【摘 要】
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汉语是孩子们的母语,从孩子们咿呀学语开始,他们就一直在运用我们的母语。社会科讯发达,孩子们接触电视、网络、手机、QQ、微信等社会软件的机会很多,因此,孩子们在六岁上小
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汉语是孩子们的母语,从孩子们咿呀学语开始,他们就一直在运用我们的母语。社会科讯发达,孩子们接触电视、网络、手机、QQ、微信等社会软件的机会很多,因此,孩子们在六岁上小学一年级,他们就已经能相对熟练地运用我们的母语。这种运用是一种习惯,是生活俗语的运用。这与＂语文＂学科的言语运用存在一定距离。语文学科所说的言语运用,独具学科特点的,语文课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计学科目标,那么低年级学生在这三个维度下要怎样进行言语运用呢？本文结合具体课例阐述低年级的言语运用应遵循词语到句群
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