【摘 要】
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劳动既是劳动者个人赖以生存和身心发展的基础,也是人类社会发展的根本推动力.在高职院校中开展劳动教育,不仅是我国新时代社会经济发展的紧迫需求,也是高职教育立德树人、培养“全面发展的人”的必然要求.在明确高职院校开展劳动教育的必要性的基础上,分析高职院校劳动教育存在的不足及主要原因,提出了高职院校开展劳动教育的策略和途径,并以具体课程教学改革为例,展现了基于劳动教育的课程改革思路和实施过程.
【机 构】
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浙江交通职业技术学院,浙江杭州311112;浙江长征职业技术学院,浙江杭州310023
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劳动既是劳动者个人赖以生存和身心发展的基础,也是人类社会发展的根本推动力.在高职院校中开展劳动教育,不仅是我国新时代社会经济发展的紧迫需求,也是高职教育立德树人、培养“全面发展的人”的必然要求.在明确高职院校开展劳动教育的必要性的基础上,分析高职院校劳动教育存在的不足及主要原因,提出了高职院校开展劳动教育的策略和途径,并以具体课程教学改革为例,展现了基于劳动教育的课程改革思路和实施过程.
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