家长们都希望自己的孩子在学校、在家里表现都是最好的，这都是父母所期望的理想状态。但有的家长，只要孩子出现了问题，要么就不理不踩的任其发展，要么就是严厉打击， “你这个呆头、笨蛋、木瓜之类”的语言是不绝于耳，你有没有想到？这样就容易让孩子感到害怕，因此产生的挫败感会影响他们的健康成长，甚者使其走向极端的原因？那么我们到底应该怎么来教育自己的孩子呢？
　　答案是：做孩子的良师益友。
　　做孩子的良师益友，首先是创造良好的家庭环境。
　　家长们都喜欢在安静、和谐的环境中工作与学习，更何况是正在起步于学习的孩子们。如果一个家庭成天吵吵闹闹的或麻将声声入耳，这样的环境，叫孩子们怎样学习及其受教育？更不用说养成良好的学习习惯，所以请先确保孩子能在良好的家庭环境中学习和成长。
　　其次是引导孩他们养成规律的作息习惯。在小学这一阶段，很多学习习惯都还没有形成，所以要正确的引导，帮助孩子们制定学习计划。每天的作息时间表一要要规范合理，让孩子们懂得珍惜时间，并养成合理利用时间的好习惯。（作息时间表可以详细一点，比如：什么时候起床、什么时候去学习、什么时候做作业等等）这样孩子就有一种生活规律，不会出现盲目的、无规律的活动。
　　第三就是家长的语言表达艺术。
　　因为家长的每一句话，在孩子心中都会留下深刻的印象，一句话好听的话会成为孩子学习的强大动力，而一句恶言也会成为让孩子害怕前行的阻力。所以作为家长一定要注意语言的表达，言行举止都要起到表率作用，一言一行都要三思而后行。比如：有一个孩子平时考试都在80分以上，但半期考试时却得了60分，按理说这也是很有可能出现的情况，孩子一时的粗心就导致分数下降。某家长看到孩子的卷子只有82分时，又仔细看了一下试题然后说：你看你，这么简单的题目，平时我都给你讲过，居然考这么一点分数，真是丢脸，笨得要命。如果我们是孩子，听到这样的话，我们会怎么想呢？
　　对于孩子，我们最好采取的说话方式是：多表扬、少评批；即使要批评，尽量用委婉的方式进行，这样孩子容易接受。假如一个孩子在吃饭的时候，不小心把碗掉在地上了，摔坏了。作为家长的都知道碗摔坏了是不可能还原的。如果是发生你的孩子身上、这时你会怎么对孩子说呢？
　　有的家长可能会狠狠的批评孩子一顿。有的家长可能会揍孩子一顿。有一位家长就是采取的委婉的教育方式，他对孩子说：假如摔坏的是你用很长一段时间攒下来的零花钱买来的文具盒，你会怎么想。当我们看了这几种处理方法，哪一种好呢，不言而喻了吧！
　　正确看待孩子的分数。
　　孩子的考试分，虽然能够反映出孩子的一些学习情况，但这并不全面，因为考试里面包含偶然性、孩子的发挥失常等因素。
　　我们看待孩子，也不能够用分数来评定孩子，更多的是看孩子处理问题的能力、学习方法的正确性。我们还要承认一个事实那就是孩子在成长过程当中本身就存在着个体性差异，有的孩子成熟要早一点，反应速度很快，学起来就容易的多。所以不要一味的去埋怨孩子，要认真分析的心理承受能力的学习接受的能力。
　　第四就是兴趣班的选择。
　　很多家长都喜欢让自己孩子得到全面的发展，一会儿让孩子学钢琴、一会儿让孩子学书法、一会儿让孩学跳舞等等，孩子一个星期的周末全是学这些，一点休息时间都没有了。如果我们是孩子，可能都会感很累了。
　　对于孩子兴趣班的选择，我们可以观察孩子平时最喜欢什么活动，然后再根据孩子的意见选择一种或者两种（最好不要超过两种）。孩子在兴趣班学习后，心情好，学习进步了，这就是成功，如果因为上兴趣班，成绩下降了，孩子对你不是亲近，恐怕就是埋怨了。
　　以上仅是我的一些心得，之所以与大家分享，是真心希望家长们要根据自己的孩子的实际，找出一种适合的教育方式，让所有的孩子们都能够在一个和谐的家庭中，健康、活泼的成长。