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'少教多学'模式主要以学生为主体,教师引导学生自主学习,对学生学习方法进行有效指导,使其获得更多的知识,提高课堂教学效率。所以在初中语文教学过程中,教师应扮演好组织者和引导者的角色,激发学生合作意识,培养学生自主学习能力,构建初中语文高效课堂,不断提高初中语文教学效率。
少教多学 构建高效课堂——初中语文教学模式分析
【摘 要】
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'少教多学'模式主要以学生为主体,教师引导学生自主学习,对学生学习方法进行有效指导,使其获得更多的知识,提高课堂教学效率。所以在初中语文教学过程中,教师应扮演
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区张义镇中路九年制学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年27期
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