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本文首先分析了高素质教学团队在教学活动中的现实意义,并对高素质教学团队的特质进行了界定,在此基础上提出了培育高素质教学团队的基本策略.
高素质教学团队特质及其培育
【摘 要】
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本文首先分析了高素质教学团队在教学活动中的现实意义,并对高素质教学团队的特质进行了界定,在此基础上提出了培育高素质教学团队的基本策略.
【机 构】
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内蒙古财经学院工商管理系
【出 处】
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内蒙古财经学院学报（综合版）
【发表日期】
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2007年1期
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