论文部分内容阅读
实施素质教育的着眼点在于促进学生的发展，因此，在生物教学中实施素质教育，就一定要树立学生的主体地位，让学生成为学习的主人。在教学中，教师要激发学生自主学习的动机，培养学生自主学习的能力，养成学生自主学习的习惯，唤醒学生的自主意识．使“要我学”发展为“我要学”，从而确立生物教学中的学生主体地位。
浅谈生本教育在生物教学中的应用
【摘 要】
：
实施素质教育的着眼点在于促进学生的发展，因此，在生物教学中实施素质教育，就一定要树立学生的主体地位，让学生成为学习的主人。在教学中，教师要激发学生自主学习的动机，培养学生自
【机 构】
：
乐山市沐川县沐溪学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
目的 探讨并分析膀胱癌的手术治疗方法效果。方法 对2013年1月-2014年12月采取开放手术和经尿道膀胱肿瘤电切治疗的方法的膀胱癌患者资料进行分析。结果 经治疗所有患者均痊
目的：探讨截根术治疗牙周病的临床方法效果。方法2013年10月～2014年10月收治的牙周病患者30例临床截根术治疗资料方法进行分析。结果经治疗术后6个月复查，经治疗成功28例，发生根
目的探讨以同型半胱氨酸（Hcy）预处理血管内皮细胞的损伤作用及不同剂量α-硫辛酸（ALA）对其保护作用。方法将HUVEC-12细胞株进行人工传代培养,并随机分为三组,空白对照组、Hcy组（0.
春之归来,万物生华。春风拂柳,十里柔情。日子似乎变得莫名多愁,温存在心底,只有一碗碧透珠圆的豌豆饭可以聊解这悠长悠长的思绪吧。婷婷的豌豆,长在地畦便如此的灵秀,攀援袅
目的：探讨动脉栓塞治疗子宫肌瘤的围手术期护理措施。方法对78例子宫肌瘤患者给予心理辅导、常规检查等充分术前护理，术后密切监测病情变化。结果78例患者无1例发生出血、感染
目的探讨解剖钢板和加压滑动鹅头钉治疗粗隆间骨折的效果。方法粗隆间骨折患者62例随机分为加压滑动鹅头钉治疗组（DHs组）和解剖钢板治疗组（LCP组），每组31例。分析2组的围术期指标（
目的：分析心血管内科感染患者的临床治疗效果，提出提高疗效的治疗方法。方法选取我院2009年1月～2014年12月入院治疗的心血管内科患者，100例感染患者作为对照组，再选100例未感染患
目的探讨降钙素原（PCT）检测在社区获得性肺炎（CAP）诊断中的价值。方法连续纳入2012年10月至2014年4月住院的217例社区获得性肺炎患者,入院初即进行血清PCT检测,与同时进行的病原
<正>Policies for rare earth industry changed significantly during 2010~2015 in order to promote healthy development of rare earth industry.The policies issued t