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小学音乐教材为我们提供了丰富的审美素材。教材中选择了许多适合儿童的作品,其特点是:结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明,我们应该发挥教材的优势,用音乐去陶冶学生的情操,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
音乐教学应重视审美能力的培养
【摘 要】
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小学音乐教材为我们提供了丰富的审美素材。教材中选择了许多适合儿童的作品,其特点是:结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明,我们应该发挥教材的优势,用音乐去陶冶学生的
【机 构】
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山西省晋城市泽州县金村镇金村小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年11期
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