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随着＂大众创新,万众创业＂深入开展,具有创新素养的技能型人才成为科技创新的首要要素,也是经济社会发展的第一资源。加强对中职学生＂双创＂视阈下技能型人才的培养,已成为中职学校教学改革的重要内容和人才培养方向,如何构建具有学校特色,符合中职生实际的创新创业教育模式,是中职学校教育改革的新课题。
“双创”视阈下中职生职业生涯规划课程内涵与改建
【摘 要】
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随着＂大众创新,万众创业＂深入开展,具有创新素养的技能型人才成为科技创新的首要要素,也是经济社会发展的第一资源。加强对中职学生＂双创＂视阈下技能型人才的培养,已成为中职学校
【机 构】
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武汉市第一商业学校
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2018年6期
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