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目的 探讨将全程健康教育护理模式应用于内分泌科糖尿病患者中的效果.方法 随机选择60例本院的糖尿病患者,治疗时间为2018年6月～2019年6月.采用抽签法将患者分为两组,对照组(n=30例)采用常规护理,观察组(n=30例)采取全程健康教育.分析应用效果.结果 观察组护理总满意度相较对照组更高,观察组健康知识评分高于对照组(P<0.05).结论 对糖尿病患者实施全程健康教育护理,可有效提高患者的健康认知度,促进患者满意.