【摘 要】
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本文分析了体育教育中的人文内涵,指出体育教育过程中也应实现“科学教育”与“文化教育”的相互融合。同时本文根据体育教育的专业特点和人才培养的需要仔细分析了体育人文
【机 构】
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武汉工程大学体育部 湖北武汉430000
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本文分析了体育教育中的人文内涵,指出体育教育过程中也应实现“科学教育”与“文化教育”的相互融合。同时本文根据体育教育的专业特点和人才培养的需要仔细分析了体育人文教育的特点,对体育人文教育的类别给出了初步的判定。
This article analyzes the humane connotation in physical education and points out that the mutual integration of “science education” and “cultural education” should also be realized in the process of physical education. At the same time, this paper carefully analyzes the characteristics of sports humanities education according to the professional characteristics of sports education and the needs of personnel training, and gives the preliminary judgment on the types of sports humanities education.
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