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摘要：为了丰富高校学生的课余生活，高校开展的社团种类较多。其中，高校理论研究型社团是所有社团中，比较特殊的一个。特殊之处在于，高校理论研究型社团，能够提高学生的创新能力，能够挖掘学生的学习潜力。想要做到这两点，高校理论研究型社团就必须紧跟时代的发展潮流，提高社团的实践创新能力。本文就高校理论研究型社团实践创新能力提高策略进行相关的讨论，希望通过本文分析，最终促进高校理论研究型社团实践创新能力提高。
关键词：高校；理论研究型社团；实践创新能力
高校社团种类比较多，比如，理论研究型、艺术型、文学型、科学型等，这些不同种类的社团，能够培養学生不同的能力。高校理论研究型社团，主要是以理论为基础，让学生对相关的知识进行研究和探索，这样既能让学生将理论知识应用于实际，还能拓展学生的知识面。然而，现阶段我国的高校理论研究型社团，在管理上存在很大问题，并没有充分的发挥社团本身的价值，下面将针对此，进行具体讨论。
一、高校理论研究型社团的作用
首先，高校理论研究型社团能够加强对学生的思想政治教育。对学生进行思想政治教育，是高校教学中的重要内容。现阶段的高校教育不仅重视对学生相关专业知识的传授，还重视对学生思想政治的教育。只有学生树立正确的思想政治观念，才能够健康成长，才能够更好的为祖国做出贡献。高校理论研究型社团，将不同年纪、不同思想状况的同学聚集在一起，让社团本身成为缩小版的校园。相关的管理者，可以针对他们思想上的错误观念，制定相关的解决策略。这样既能让学生树立正确的观念，还能让管理者提高工作效率。当然，在此期间，对学生进行政治思想的渗透，也很有必要。有关的管理者可以组织有关思想政治方面的活动，这样既能丰富社团活动，还能够提高学生的政治思想觉悟。
其次，高校理论研究型社团能够营造良好的学术研究氛围。营造良好的学术研究氛围，能够对学生起到潜移默化的作用，让学生在不知不觉间树立探究意识。快节奏发展的今天，人们对任何事情都是三分钟热度，让学生树立探究意识，能够激发学生对相关知识的学习热情。热情是一个人学习的动力，也是促进人们不断提升自我的关键。因此，营造良好的学术研究氛围，至关重要。
二、高校理论研究型社团实践创新能力提高策略
1.促进社团自主管理
在传统的社团管理模式中，以管理者为中心，组织相关的活动。这样既限制了社团成员的自主发挥，又不利于高校理论研究型社团实践创新能力的提高。有关的管理者，应该总结经验，突破传统的管理模式，促进社团自主管理。比如，不能让社团活动拘于条条框框的规则中，而应该让社团成员发挥自主创新能力。有些高校理论研究型社团，要求社团成员必须具备相关的专业知识的证书，认为没有证书的人，理论知识不够充足。这个要求，会在一定程度上，影响社团成员的数目，让社团不能及时得到新力量、新思想的补充，这并不利于社团本身的发展。还有些高校理论研究型社团，要求不接受过于外向的学生，认为他们并不能集中注意力于理论研究工作。这是极其错误的看法，过于外向的同学，一般都想象力超群，社团管理者，对这些同学进行适当的指导，让他们充分发挥想象力，有助于提高高校理论研究型社团实践创新能力。由此可以见得，传统的以管理者为中心的管理模式，会让相关的管理理论和要求存在漏洞，限制了社团的发展。那么，突破传统的管理模式，促进社团的自主管理，就很有必要。
2.调整社团活动宗旨
高校理论研究型社团本身是丰富学生的课余生活，但这并不是社团活动的核心理念。改革开放以来，我国的教育事业改革取得了巨大成就。新形势下，党中央全面推行素质教育。高校理论研究型社团也应该积极响应国家的号召，调整社团的活动宗旨，培养高素质人才和全面发展的社会主义事业建设接班人。调整社团活动宗旨，就是以培养学生的创新能力为重点，进行活动的展开。然后，做好实践和宣传工作。这样做的目的，是为社团纳入更多人才，有利于提高高校理论研究型社团整体的实践创新能力。
3.丰富社团活动
想要提高高校理论研究型社团实践创新能力，就必须丰富社团活动。丰富的社团活动，有利于激发学生的学习热情，有利于提高学生的社会实践能力。比如，研究有关农业理论问题，可以组织学生去西北农林科技大学进行参观和学习，这样既丰富了社团活动，还能够激发学生的学习热情。还可以组织相关的实践活动，比如，到山区支教或者去相关单位进行实习。支教本身能够很好的培养学生的社会实践能力。大连艺术学院女生付一冉，去四川大凉山进行支教，为打理方便，节省时间，她剃去了一头青丝。有网友评价，“比光头更耀眼的，是人美心善”。支教环境比较艰苦，却也能极好的锻炼学生的社会实践能力，也能够传播善意让学生将自身价值发挥。实习能让学生身临其境，观察研究过程，并体会研究的价值，有利于促进学生重视高校理论研究型社团活动，有利于促进学生更好的发展。
4.加强社团成员间的合作交流
社团活动的顺利展开，离不开社团成员之间的合作交流。加强社团成员之间的合作交流，有利于培养学生的合作能力，有利于社团间形成良好的学习氛围，还能够让每个人的聪明才智得以发挥，进而能够提升高校理论研究型社团的实践创新能力。比如，可以组织社团成员一起进行有关理念的调查，这样既能让学生明白实践出真知，又能促进社团成员之间良好关系的形成。
三、结语
高校理论研究型社团实践创新能力的提高，离不开社团管理者和社团成员的共同努力。除此之外，相关人员还应该对高校理论研究型社团发展规律和目标进行积极的探索，然后针对出现的问题制定有效的应对策略，只有这样才能够促进社团的良好发展，才能为祖国培养出全面发展的人才。本文就高校理论研究型社团的作用、高校理论研究型社团实践创新能力提高策略两点进行相关讨论，希望最终促进高校理论研究型社团实践创新能力提高。
关键词：高校；理论研究型社团；实践创新能力
高校社团种类比较多，比如，理论研究型、艺术型、文学型、科学型等，这些不同种类的社团，能够培養学生不同的能力。高校理论研究型社团，主要是以理论为基础，让学生对相关的知识进行研究和探索，这样既能让学生将理论知识应用于实际，还能拓展学生的知识面。然而，现阶段我国的高校理论研究型社团，在管理上存在很大问题，并没有充分的发挥社团本身的价值，下面将针对此，进行具体讨论。
一、高校理论研究型社团的作用
首先，高校理论研究型社团能够加强对学生的思想政治教育。对学生进行思想政治教育，是高校教学中的重要内容。现阶段的高校教育不仅重视对学生相关专业知识的传授，还重视对学生思想政治的教育。只有学生树立正确的思想政治观念，才能够健康成长，才能够更好的为祖国做出贡献。高校理论研究型社团，将不同年纪、不同思想状况的同学聚集在一起，让社团本身成为缩小版的校园。相关的管理者，可以针对他们思想上的错误观念，制定相关的解决策略。这样既能让学生树立正确的观念，还能让管理者提高工作效率。当然，在此期间，对学生进行政治思想的渗透，也很有必要。有关的管理者可以组织有关思想政治方面的活动，这样既能丰富社团活动，还能够提高学生的政治思想觉悟。
其次，高校理论研究型社团能够营造良好的学术研究氛围。营造良好的学术研究氛围，能够对学生起到潜移默化的作用，让学生在不知不觉间树立探究意识。快节奏发展的今天，人们对任何事情都是三分钟热度，让学生树立探究意识，能够激发学生对相关知识的学习热情。热情是一个人学习的动力，也是促进人们不断提升自我的关键。因此，营造良好的学术研究氛围，至关重要。
二、高校理论研究型社团实践创新能力提高策略
1.促进社团自主管理
在传统的社团管理模式中，以管理者为中心，组织相关的活动。这样既限制了社团成员的自主发挥，又不利于高校理论研究型社团实践创新能力的提高。有关的管理者，应该总结经验，突破传统的管理模式，促进社团自主管理。比如，不能让社团活动拘于条条框框的规则中，而应该让社团成员发挥自主创新能力。有些高校理论研究型社团，要求社团成员必须具备相关的专业知识的证书，认为没有证书的人，理论知识不够充足。这个要求，会在一定程度上，影响社团成员的数目，让社团不能及时得到新力量、新思想的补充，这并不利于社团本身的发展。还有些高校理论研究型社团，要求不接受过于外向的学生，认为他们并不能集中注意力于理论研究工作。这是极其错误的看法，过于外向的同学，一般都想象力超群，社团管理者，对这些同学进行适当的指导，让他们充分发挥想象力，有助于提高高校理论研究型社团实践创新能力。由此可以见得，传统的以管理者为中心的管理模式，会让相关的管理理论和要求存在漏洞，限制了社团的发展。那么，突破传统的管理模式，促进社团的自主管理，就很有必要。
2.调整社团活动宗旨
高校理论研究型社团本身是丰富学生的课余生活，但这并不是社团活动的核心理念。改革开放以来，我国的教育事业改革取得了巨大成就。新形势下，党中央全面推行素质教育。高校理论研究型社团也应该积极响应国家的号召，调整社团的活动宗旨，培养高素质人才和全面发展的社会主义事业建设接班人。调整社团活动宗旨，就是以培养学生的创新能力为重点，进行活动的展开。然后，做好实践和宣传工作。这样做的目的，是为社团纳入更多人才，有利于提高高校理论研究型社团整体的实践创新能力。
3.丰富社团活动
想要提高高校理论研究型社团实践创新能力，就必须丰富社团活动。丰富的社团活动，有利于激发学生的学习热情，有利于提高学生的社会实践能力。比如，研究有关农业理论问题，可以组织学生去西北农林科技大学进行参观和学习，这样既丰富了社团活动，还能够激发学生的学习热情。还可以组织相关的实践活动，比如，到山区支教或者去相关单位进行实习。支教本身能够很好的培养学生的社会实践能力。大连艺术学院女生付一冉，去四川大凉山进行支教，为打理方便，节省时间，她剃去了一头青丝。有网友评价，“比光头更耀眼的，是人美心善”。支教环境比较艰苦，却也能极好的锻炼学生的社会实践能力，也能够传播善意让学生将自身价值发挥。实习能让学生身临其境，观察研究过程，并体会研究的价值，有利于促进学生重视高校理论研究型社团活动，有利于促进学生更好的发展。
4.加强社团成员间的合作交流
社团活动的顺利展开，离不开社团成员之间的合作交流。加强社团成员之间的合作交流，有利于培养学生的合作能力，有利于社团间形成良好的学习氛围，还能够让每个人的聪明才智得以发挥，进而能够提升高校理论研究型社团的实践创新能力。比如，可以组织社团成员一起进行有关理念的调查，这样既能让学生明白实践出真知，又能促进社团成员之间良好关系的形成。
三、结语
高校理论研究型社团实践创新能力的提高，离不开社团管理者和社团成员的共同努力。除此之外，相关人员还应该对高校理论研究型社团发展规律和目标进行积极的探索，然后针对出现的问题制定有效的应对策略，只有这样才能够促进社团的良好发展，才能为祖国培养出全面发展的人才。本文就高校理论研究型社团的作用、高校理论研究型社团实践创新能力提高策略两点进行相关讨论，希望最终促进高校理论研究型社团实践创新能力提高。