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大学生是社会发展的重要推动力量,也是国家安全的生力军。少年国家意识增强,则国有保障。本文以四川大学为例,在针对学生国家安全意识进行调研后,结合学生不同现状,探索性提出在总体国家安全观指导下将国家安全案例以多元理论课为主导,分版块、分种类的通过课堂讲授、专家讨论的模式进行引入,通过实践的方式巩固大学生国家安全教育成果的路径方法。探究国家安全教育案例在高校大学生的思想政治教育中的有效引入路径。