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新课程教学改革背景下,高中生物课堂教学质量的提升,需要充分注重教学理念的创新应用。通过"简约·智慧"理念的运用,对创新高中生物课堂就有着积极作用。基于此,本文先就高中生物教学"简约·智慧"教学需求以及核心加以阐述,然后就生物课堂教学"简约·智慧"教学实践和提升策略详细探究。
“简约·智慧”教学主张的高中生物课堂教学分析
【摘 要】
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新课程教学改革背景下,高中生物课堂教学质量的提升,需要充分注重教学理念的创新应用。通过"简约·智慧"理念的运用,对创新高中生物课堂就有着积极作用。基于此,本文先就
【机 构】
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福建省邵武第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年2期
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