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摘要 加强人文素质教育是医学教育体制改革的重点，而诊断学是基础和临床课程的桥梁，在诊断教学中充分落实人文素质教育理念，不但可以提高学生的学习效果，也是培养高素质医学人才的迫切需求。
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人文素质教育在诊断教学中的实践
【摘 要】
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摘要 加强人文素质教育是医学教育体制改革的重点，而诊断学是基础和临床课程的桥梁，在诊断教学中充分落实人文素质教育理念，不但可以提高学生的学习效果，也是培养高素质医学人才的迫切需求。 关键词 人文素质教育；诊断教学；实践 中图分类号 R44 文献标识码 A 文章编号 1673－9701(2009)06－101－02
【出 处】
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中国现代医生
【发表日期】
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2009年6期
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