【摘 要】
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人类已经进入21世纪，随着人才观的转变，教育观念也面临着创新的艰巨任务。在全面推进素质教育的过程中，学校仅重视学科教学改革是不够的，需要教育管理模式的创新与之配套，使之相辅
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人类已经进入21世纪，随着人才观的转变，教育观念也面临着创新的艰巨任务。在全面推进素质教育的过程中，学校仅重视学科教学改革是不够的，需要教育管理模式的创新与之配套，使之相辅相成。一个班级整体成绩的高低、教学情况的好坏、学生思想道德建设的正确与否，主要取决与班级管理的成败。在实施班级管理的过程中，教师应当有自己的一整套模式，在与学生的沟通交流中应当有自己的原则，这样才能更有效地让整个班级产生强大的凝聚力，从而让学生更多地投入学习，促进学生自身整体素质的提高。
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