论小学科学课堂教学优化设计

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根据巴班斯基的理论观点,课堂教学优化设计就是对教学诸要素进行优化组合、科学控制,以取得最佳的教学效果。小学科学由它的学科性质和特点所决定,教学优化的标准主要有五个方面。在进行小学科学教学优化设计时应遵循一般的步骤。
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