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小学信息技术教学内容要求学生能够了解键盘的基本操作，掌握“文字输入”。在这其中都离不开指法教学。并且随着网络技术的普遍应用，网络成为了人们生活的一部分，人们对资源的获取离不开信息输入技能，这也是对指法教学的要求。本文就在小学阶段针对学生的学习特点进行信息技术课程的指法教学展开讨论，探讨解决指法教学的有效方式，提高学生对指法教学的兴趣，培养学生的键盘操作的技能和水平。