【摘 要】
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受清华美院“装饰材料工作营”的启发,在高校教学改革与创新的背景下,本文对普通美术院校环境设计专业材料创作的日常教学进行探索。本文以中南民族大学美术学院材料构造与创作课为例,重点探讨“材料创作”课题的命题原则、教学任务、实施路径和教学成果。三年的创新教学实践表明,适度成本的投入和“黑客精神”的命题能有效促进教学创新、提高教学成效。
【基金项目】
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2018年中南民族大学校级一般教研项目“‘互联网+’背景下‘材料构造与创作’课程的创新与实践研究”(项目编号:JYX18007),2019年教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国建筑博物馆的策展研究:基于ICAM成员国的历史经验和比较”(项目编号:19YJC760064)的研究成果。
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受清华美院“装饰材料工作营”的启发,在高校教学改革与创新的背景下,本文对普通美术院校环境设计专业材料创作的日常教学进行探索。本文以中南民族大学美术学院材料构造与创作课为例,重点探讨“材料创作”课题的命题原则、教学任务、实施路径和教学成果。三年的创新教学实践表明,适度成本的投入和“黑客精神”的命题能有效促进教学创新、提高教学成效。
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