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<基础教育课程改革纲要>明确提出,新课程改革的目标之一是"改革学生的学习方式",倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使学生的创造性得到发挥.在教学过程中,教师只有让学生经历探究过程,获得理智和情感体验,积累知识和方法,才能保证学生自主性、探索性的学习落到实处.
寓运动变化于学生的数学能力培养之中
【摘 要】
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<基础教育课程改革纲要>明确提出,新课程改革的目标之一是"改革学生的学习方式",倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使学生的创造性得到发挥.在教学过程中,教师只有让学
【机 构】
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山西太原市第十五中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2004年9期
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