大数据时代的中小学个性化教育方法探究

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<正>1绪言从某一个角度来看,现在的教育思想似乎忽略了作为个体人的存在,忽略了个体的差异。从另一个角度看,教育确实在不断的进步,教育促进社会的发展转型,社会反过来也制约影响教育的发展模式。大工业社会利用批量化的生产满足了人们的生活需求,与之对应的教育模式也是大课堂教育,单一标准评价模式。进入信息时代,互联网技术的发展促进了教育的民主化,让人们随时随地都可获取知识。到了信息时代,其特点是小批量、个性化、关注自我。与传统教育模式中一位教师面对多名学生相比,信息时代的教育越来越呼吁个性化教学。2科技对教育的影响和改变关注自我。与传统教生相比,信息时代的2科技对教育的影
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