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新课改背景下,语文学科的工具性特点奠定了语文要与其他学科科学结合的基础。在语文学科中,自然科技议论文中语言文字就是语文与自然学科跨学科学习与运用的一种形式。本文以一篇自然科技议论文为例,探讨小学语文与自然学科交融的必要性。
语文与自然科学的交融—以《真理诞生于一百个问号之后》课文为例
【摘 要】
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新课改背景下,语文学科的工具性特点奠定了语文要与其他学科科学结合的基础。在语文学科中,自然科技议论文中语言文字就是语文与自然学科跨学科学习与运用的一种形式。本文以
【机 构】
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福建省武夷山市实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年10期
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