论文部分内容阅读
我校接纳的学生中有超过60％的学生为外来务工人员同住子女。这些“出生在农家，生长在城市”的孩子，生活环境发生了很大的变化，他们的父母是外来务工人员大多数无固定工作单位，他们大都把时间和精力花在了养家糊口上，在对孩子的教育和管理上所花的时间相对较少。这些学生产生了行为和心理上的落差，他们感到自己与城市孩子有很大差别，