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分析了通信电子类专业线性代数课程的特点以及教学中存在的问题.提出了加强实际例题讲解,理论联系实际,增强专业知识渗透,培养工程思想,增加课堂交互环节,促进师生交流等通信电子类专业线性代数教学改革措施.为探索具有专业特色的线性代数教学模式提供参考.
通信电子类专业线性代数教学改革的研究
【摘 要】
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分析了通信电子类专业线性代数课程的特点以及教学中存在的问题.提出了加强实际例题讲解,理论联系实际,增强专业知识渗透,培养工程思想,增加课堂交互环节,促进师生交流等通信
【机 构】
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齐齐哈尔大学通信与电子工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2012年06期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2010021)
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