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对教学模式进行有效创新是实验诊断学教学改革的关键。该文回顾和分析了近30年来作者所在教研室在教学改革中积累的经验和存在的问题,针对“后疫情时代”提出利用同行和师生两种说课方式,将混合式教学在线上线下的优势真正结合起来并持续优化的策略。
说课结合线上线下混合式教学在实验诊断学教学中的探讨
【摘 要】
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对教学模式进行有效创新是实验诊断学教学改革的关键。该文回顾和分析了近30年来作者所在教研室在教学改革中积累的经验和存在的问题,针对“后疫情时代”提出利用同行和师生
【机 构】
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温州医科大学检验医学院（生命科学学院）
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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温州医科大学课高等教育教学改革项目JG2020026
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