【摘 要】
：
三峡水库蓄水运行后,清水下泄,坝下游河道遭受持续冲刷,以致产生了不平衡的输沙问题,而床沙级配 的变化又是其中不可忽视的原因之一.结合 2 0 1 5年 7 ？9 月长江枝城至沙市河
【机 构】
：
长江水利委员会荆江水文水资源勘测局,武汉大学水利水电学院
【基金项目】
：
水利部公益性行业科研专项经費项目（201401021）,国家重点基础研究发展计划“973”资助项目（2012CB417001）
论文部分内容阅读
三峡水库蓄水运行后,清水下泄,坝下游河道遭受持续冲刷,以致产生了不平衡的输沙问题,而床沙级配 的变化又是其中不可忽视的原因之一.结合 2 0 1 5年 7 ？9 月长江枝城至沙市河段的冲刷过程实测资料,依据 断面地形测量计算的冲淤变化结果以及河段进出口断面的悬移质级配成果,采用韩其为理论公式,对该河段 的床沙级配进行了数值模拟计算,并运用实测数据对模拟的结果进行了验证.验证结果表明,在冲刷条件下, 该方法基本上可以预测长江枝城至沙市河段沿程床沙的级配变化情况.该结论可为验证三峡水库坝下游的 不平衡输沙理论
其他文献
为客观评价长江流域贵州省重要饮用水水源地的水质现状,进一步做好水源地的保护工作,选取贵州省红枫湖、阿哈水库和花溪河道3个重要水源地为分析对象,依据近年来的水质监测情
近年来,随着国民教育的不断提高,地方部分中专和高职院校逐步晋升为高等专科学校。这类学校,办学层次提高,办学规模扩大,学校的定位发生了变化,师资队伍也随之转型。因此,在
以2010年9月19日新疆阿合奇县牙尔巴西沟泥石流为例,通过现场勘查和室内计算,分析了该泥石流特征并对其形成机理进行了研究。针对该区域的泥石流物源特征和下游沟道淤积的特
通俗音乐作为音乐的一种形式，关注人的情绪与情感、成长与生活，成为了很多人宣泄情感、张扬生命的方式。它具有主题内容通俗、简单性、娱和}生、流行性以及多元文化性等特征，这
学校文化是继人、财、物、时间、空间和信息之后的又一大教育资源。没有文化的学校就没有灵魂，没有愿景，也没有独特的标志。一所学校只有加强办学理念、制度文化、物质文化等方
加强考试改革是提高高校思想政治理论课教学实效性的重要手段。当前高校思想政治理论课在考试方式、考试内容等方面还存在一些问题，要围绕教学宗旨和目的，不断丰富考试形式；要科
基于贛江万安坝址下游的西门水文站165-2 0 1 1年的径流量、输沙量观测资料和推算数据,利用 Mann - kendal l趋势分析检验法、 双累积曲线法和相关性分析法等分析了贛江中上