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摘 要：面对海量的文献信息，各类文献评价信息对于用户更有效地进行文献选择、阅读指导、情感表达具有重要意义。本文以书评等相关理论研究为基础提出了文献评价信息的概念，调研分析了文献评价信息的常见表现形式及功能特征，旨在为高校图书馆等信息管理机构认识和开展文献评价信息管理活动提供参考。
关键词：文献 评价信息 表现形式 功能特征概述
中图分类号：G203 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）10（a）-0214-03
Abstract：Faced with massive document information，many kinds of document evaluation information is significant to users for more effective document selection， reading guidance， emotional expression.This paper proposes the concept of document evaluation information based on the study of book review and other related theories， investigates and analyzes the common forms and functional characteristics of document evaluation information.The purpose is to provide reference for university libraries and other information management organizations to understand and carry out document evaluation information management activities.
Key Words：Document；Evaluation Information； Overview
网络环境下，影评、书评、购物求医体验等具备决策参考、交流分享等功能的评价性信息，正极大地影响着人们的生活。文献评价信息作为从各种角度对各种形式的相关文献进行揭示的信息，能夠辅助读者制定阅读计划，对文献内涵进行多角度深层次解读，以及满足读者表达、分享等自我实现层面的需求。在文献数量呈爆发式增长的信息时代，文献评价信息越发作为一种重要信息资源受到读者的依赖。因此，有必要将文献评价信息视为一种具备高价值的信息资源开展系统化研究，而明晰文献评价信息的概念内涵、表现形式及功能特征，是开展文献评价信息资源管理研究的基础。
1 文献评价信息概念界定
目前，图书馆学界尚无关于文献评价信息概念的研究，但已有较多关于书评概念的研究。关于图书馆书评的研究始于2000年，早期多关注于书评的定义、作用等基础性研究，一般认为，书评就是与图书相关的评论信息[1]，从政治思想性、科学价值和实际意义等方面对图书进行分析评论和介绍[2]，是对图书的内容、形式以及现象等的介绍、分析和评论[3]。国内图书馆文献评价信息相关研究多以书评为研究对象，未涉及读者偏好、评分、标签等评价信息形式，评价对象仅涉及图书形式的文献载体，欠缺关于期刊、论文乃至音、视频等多类型文献载体的评价信息。本文认为，书评是文献评价信息的一种常见的表现形式，但文献评价信息的内涵在包含书评的同时，还应包含图书广告、文献利用数据、读书笔记等各类对某文献的整体或部分进行判断、分析、评估价值的信息形式。因此，可以在书评概念的基础上，分析文献评价信息应具备的信息性、文献相关性、评论性等基本特征。
首先，文献评价信息总是以文章、谈话、文字、符号等形式表现，信息量是对其质量不可忽视的内容和评判标准，它能够为读者提供包括文献题名、作者、时间、地点、文献内容、文献价值等信息，即信息量越大的文献评价信息，其质量和价值就越高。其次，文献评价信息是与文献相关的评价信息，它体现了对某一文献整体或部分的评价。一些文献评价信息具备独立于其所评价的文献对象的价值，如书评文章等；而部分文献评价信息则无法独立于评价对象存在，必须与评价对象进行链接或共同呈现给用户，如评分、短评语等。另外，文献评价信息具备内容上的评论性，即文献评价信息不应是对文献内容、特征的简单摘录，而需要评价信息生产者依据一定的材料、利用一定的标准、进行一定程度的分析论证来完成。对文献评价信息评论性的要求并不都像书评一样严苛，尤其是在互联网环境下话语权发生交替，任何一名读者都可以对任意文献做出自己的评价，同时评价信息的数量基础又影响着其资源效用，只有大量的生产文献评价信息才能影响到更多的文献、作者和用户。因此，文献评价信息应可以从任一角度对文献的整体或任一方面进行评价即可，甚至很多情况下这种评价是主观性较强、缺乏严谨的标准和分析论证的。
综上所述，可以将文献评价信息的内涵概括如下：从各种角度对各种类型、各种载体的文献进行特征揭示和价值评定的评论性信息。
2 文献评价信息的常见表现形式
网络文化已成为人们社会生活的一种常态，基于网络而衍生出一种以超文本为基础的网络文学进入大众的精神文化生活消费领域[4]。在以往学术性较强的专业化书评之外，网络中具备更强图书推荐、内容分析、情感表达功能的文献评价信息大量涌现并影响着更为广泛的用户群体，目前较为常见的几类文献评价信息的表现形式包括：文献评论型文献、评语、评分、标签/Tag、排行榜单、推荐书单、读书笔记、弹幕等。
（1）文献评论型文献。
即对某一文献进行研究、评论而形成的文章、专著、期刊等文献。文献评论型文献是最为常见且流传已久的文献评价信息，通常偏重于文学研究和理论批评等，学术性较强，结构较严谨、完整，篇幅较长，一般产出自从事专业化研究工作的学者、专家等。如三国时期曹丕所著的《典论·论文》、清代毛奇龄的《词话》等，目前国内出版的《文学评论》《小说评论》《中国图书评论》等刊物及其载文也属于此类。 （2）评语。
评语一般不具备较为严谨的学术性质，其篇幅和内容更显随意和大众化，产出门槛较低，多出自普通读者。评语的学术研究性較弱，多用以简短揭示文献内容、抒发对文献的阅读感受等。评语没有严格的篇幅要求，但可以根据字数分为短评和长评，如“豆瓣读书”将140字以内评语分类为短评，超过字数的则为长评。
（3）评分
即以分数、级别等形式表示读者对某一文献的评价。个体用户的评分具有较强主观性，而海量用户评分通过一定算法调校后能够更客观准确地反映文献本身的价值。读者无需阅读冗长的文字，便能直观地通过一个分值得到对某一文献其价值的初步评判。评分一般基于其他已经阅读、利用过该文献的读者们对文献价值给出的评判分值进行加权计算得到。
（4）标签/Tag。
Tag在中国并没有统一的中文名称，有的称之为“分类”，也有的称之为“开放分类”或“大众分类”，还有的称之为“标签”[5]。标签的应用与流行得益于互联网，其实质上是一种灵活、大众化的非结构式分类方式。文献的作者和读者都可以自由的添加多个关键词作为文献的标签，为其他用户的浏览和索引提供检索和指导。其既能揭示文献的内容、类别、功能、感情色彩等，又提供了指向该标签下其他文献的链接。
（5）排行榜单。
排行榜单能够一定程度上反映若干文献在某一方面的价值比较，也迎合了人的共趋性，对于用户阅读计划的导向能够起到较大影响。如“当当网”根据用户数据对本网图书列出了若干榜单，包括“图书畅销榜”“新书热卖榜”“童书榜”“五星图书榜”等。
（6）推荐书单。
推荐书单多由职业编辑等专业人员或知名人士整合、加工，为用户制定某方面的阅读计划提供参考和指导，在互联网上也存在大量非正式的读者自发制作的推荐书单。推荐书单一般具有一定主题和针对性，在对推荐书目的简单罗列以外，也会附加部分他人的评价性叙述用以陈述推荐理由、广告等。
（7）读书笔记。
读书笔记一般包括摘要型（对文献重要观点、数据、精华内容的摘录）、评注型（用符号、评论等对文献相关处进行批注、补充等）、心得型（表达对文献阅读的体会、感想、收获等）等，主要用于读者本人提升阅读文献的效率、训练阅读技能、记录阅读进度等。但随着互联网技术的发展、电子书的普及，越来越多的读者开始习惯于制作数字化的读书笔记，并通过网络进行分享。
（8）弹幕。
弹幕实质上是评语的另外一种呈现方式，评语将直接在用户阅读文献的过程中自动呈现（如飞入或淡出效果），对用户而言更直观、互动性更强。弹幕为文献评论提供了新的方式，也改变了阅读的“孤独感”，在给读者带来新的阅读体验的同时，高质量弹幕也起到了类似注释的作用，实际上是对文献本身内容的进一步丰富。
此外，从信息载体出发，文献评价信息可以分为：依托图书出版、报刊发表为媒介的文献评价信息；依托广播、电视为媒介的文献评价信息，如《读书》《开卷八分钟》等读书类节目；依托互联网络为媒介的文献评价信息。从功能角度出发，文献评价信息可以分为：对文献进行推广和批评的广告型；对读者阅读进行指引的指导型；对文献相关出版社、刊物、著者提出意见的反馈型；评价主体进行情感交流和再创作的自我实现型。从评价主体区分，文献评价信息包括：文献生产过程中的出版机构行业评价、专业评价、社会评价。从评价对象出发，文献评价信息包括：关于图书、报刊等印刷型文献的评价信息，如图书评论；关于电子书、数据库等电子文献的评价信息，如影响因子；关于录像带、唱片等声像型文献的评价信息，如电影评论；关于缩微胶片等缩微型文献的评价信息等。
3 文献评价信息的功能特征
首先，文献评价信息的信息传播功能为读者与海量文献资源之间架起了桥梁，高质量的评价信息可以有效帮助读者掌握文献内容和形式等基本情况，减轻读者负担。尤其是具有一定社会地位的书评家的观点、意见对公众对出版物的态度、认识起着很大的作用[6]。
其次，文献评价信息的指导推荐功能一方面提供对文献的价值判断，帮助读者确立阅读计划，节省其选择成本；另一方面通过对文献核心、细节的多视角反映和揭示帮助读者加深、加宽对文献内涵的理解。高质量的文献评价信息不仅起着推荐介绍图书的作用 ，而且能对文献的内涵进行深入的挖掘 ， 使读者正确理解书中的内容 、特点和价值意义 ，并且对文献有鉴别、有分析[7]。
再次，文献评价信息的监督反馈功能通过对优质文献的推广和对劣质文献的批评，监督和约束出版单位和著者加强文献质量筛选的同时，也为其提供意见反馈。
最后，文献评价信息还具备满足评价主体分享交流和进行再创作等自我实现层面需求的功能。
4 结语
文献评价信息作为一种从各种角度对各种类型、各种载体的文献进行特征揭示和价值评定的评论性信息，可以辅助用户在面对海量的文献信息时，更高效地进行文献选择、阅读指导、情感表达等。随着网络技术的发展，各种形式的文献评价信息已经广泛影响着用户的信息行为，具备信息传播、指导推荐、监督反馈等功能的文献评价信息应被视为一种重要的信息资源进行组织和利用。
参考文献
[1] 罗卫星.书评定义研究[J].湖南轻工业高等专科学校学报，2002（2）：58-60.
[2] 胡璟.书评亟待规范[J].长江大学学报：社会科学版， 2006（3）：128-130.
[3] 王炎龙，黎娟.书评概念辨析的多维视角[J].编辑之友，2011（11）：20-23.
[4] 曾少武.网络在线书评概念的提出与特点分析[J].井冈山大学学报：社会科学版，2013（6）：104-108.
[5] tag（“大众分类”分类）[EB/OL].（2016-01-25）[2018-01-01].http：//baike.80.com/doc/2596742-2742027.html.
[6] 师曾志.书评的本质与功能[J].图书馆论坛，1997（2）：68-69.
[7] 张军孝.书评作用与书评者责任[J].出版发行研究，2000（6）：74-75.
关键词：文献 评价信息 表现形式 功能特征概述
中图分类号：G203 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）10（a）-0214-03
Abstract：Faced with massive document information，many kinds of document evaluation information is significant to users for more effective document selection， reading guidance， emotional expression.This paper proposes the concept of document evaluation information based on the study of book review and other related theories， investigates and analyzes the common forms and functional characteristics of document evaluation information.The purpose is to provide reference for university libraries and other information management organizations to understand and carry out document evaluation information management activities.
Key Words：Document；Evaluation Information； Overview
网络环境下，影评、书评、购物求医体验等具备决策参考、交流分享等功能的评价性信息，正极大地影响着人们的生活。文献评价信息作为从各种角度对各种形式的相关文献进行揭示的信息，能夠辅助读者制定阅读计划，对文献内涵进行多角度深层次解读，以及满足读者表达、分享等自我实现层面的需求。在文献数量呈爆发式增长的信息时代，文献评价信息越发作为一种重要信息资源受到读者的依赖。因此，有必要将文献评价信息视为一种具备高价值的信息资源开展系统化研究，而明晰文献评价信息的概念内涵、表现形式及功能特征，是开展文献评价信息资源管理研究的基础。
1 文献评价信息概念界定
目前，图书馆学界尚无关于文献评价信息概念的研究，但已有较多关于书评概念的研究。关于图书馆书评的研究始于2000年，早期多关注于书评的定义、作用等基础性研究，一般认为，书评就是与图书相关的评论信息[1]，从政治思想性、科学价值和实际意义等方面对图书进行分析评论和介绍[2]，是对图书的内容、形式以及现象等的介绍、分析和评论[3]。国内图书馆文献评价信息相关研究多以书评为研究对象，未涉及读者偏好、评分、标签等评价信息形式，评价对象仅涉及图书形式的文献载体，欠缺关于期刊、论文乃至音、视频等多类型文献载体的评价信息。本文认为，书评是文献评价信息的一种常见的表现形式，但文献评价信息的内涵在包含书评的同时，还应包含图书广告、文献利用数据、读书笔记等各类对某文献的整体或部分进行判断、分析、评估价值的信息形式。因此，可以在书评概念的基础上，分析文献评价信息应具备的信息性、文献相关性、评论性等基本特征。
首先，文献评价信息总是以文章、谈话、文字、符号等形式表现，信息量是对其质量不可忽视的内容和评判标准，它能够为读者提供包括文献题名、作者、时间、地点、文献内容、文献价值等信息，即信息量越大的文献评价信息，其质量和价值就越高。其次，文献评价信息是与文献相关的评价信息，它体现了对某一文献整体或部分的评价。一些文献评价信息具备独立于其所评价的文献对象的价值，如书评文章等；而部分文献评价信息则无法独立于评价对象存在，必须与评价对象进行链接或共同呈现给用户，如评分、短评语等。另外，文献评价信息具备内容上的评论性，即文献评价信息不应是对文献内容、特征的简单摘录，而需要评价信息生产者依据一定的材料、利用一定的标准、进行一定程度的分析论证来完成。对文献评价信息评论性的要求并不都像书评一样严苛，尤其是在互联网环境下话语权发生交替，任何一名读者都可以对任意文献做出自己的评价，同时评价信息的数量基础又影响着其资源效用，只有大量的生产文献评价信息才能影响到更多的文献、作者和用户。因此，文献评价信息应可以从任一角度对文献的整体或任一方面进行评价即可，甚至很多情况下这种评价是主观性较强、缺乏严谨的标准和分析论证的。
综上所述，可以将文献评价信息的内涵概括如下：从各种角度对各种类型、各种载体的文献进行特征揭示和价值评定的评论性信息。
2 文献评价信息的常见表现形式
网络文化已成为人们社会生活的一种常态，基于网络而衍生出一种以超文本为基础的网络文学进入大众的精神文化生活消费领域[4]。在以往学术性较强的专业化书评之外，网络中具备更强图书推荐、内容分析、情感表达功能的文献评价信息大量涌现并影响着更为广泛的用户群体，目前较为常见的几类文献评价信息的表现形式包括：文献评论型文献、评语、评分、标签/Tag、排行榜单、推荐书单、读书笔记、弹幕等。
（1）文献评论型文献。
即对某一文献进行研究、评论而形成的文章、专著、期刊等文献。文献评论型文献是最为常见且流传已久的文献评价信息，通常偏重于文学研究和理论批评等，学术性较强，结构较严谨、完整，篇幅较长，一般产出自从事专业化研究工作的学者、专家等。如三国时期曹丕所著的《典论·论文》、清代毛奇龄的《词话》等，目前国内出版的《文学评论》《小说评论》《中国图书评论》等刊物及其载文也属于此类。 （2）评语。
评语一般不具备较为严谨的学术性质，其篇幅和内容更显随意和大众化，产出门槛较低，多出自普通读者。评语的学术研究性較弱，多用以简短揭示文献内容、抒发对文献的阅读感受等。评语没有严格的篇幅要求，但可以根据字数分为短评和长评，如“豆瓣读书”将140字以内评语分类为短评，超过字数的则为长评。
（3）评分
即以分数、级别等形式表示读者对某一文献的评价。个体用户的评分具有较强主观性，而海量用户评分通过一定算法调校后能够更客观准确地反映文献本身的价值。读者无需阅读冗长的文字，便能直观地通过一个分值得到对某一文献其价值的初步评判。评分一般基于其他已经阅读、利用过该文献的读者们对文献价值给出的评判分值进行加权计算得到。
（4）标签/Tag。
Tag在中国并没有统一的中文名称，有的称之为“分类”，也有的称之为“开放分类”或“大众分类”，还有的称之为“标签”[5]。标签的应用与流行得益于互联网，其实质上是一种灵活、大众化的非结构式分类方式。文献的作者和读者都可以自由的添加多个关键词作为文献的标签，为其他用户的浏览和索引提供检索和指导。其既能揭示文献的内容、类别、功能、感情色彩等，又提供了指向该标签下其他文献的链接。
（5）排行榜单。
排行榜单能够一定程度上反映若干文献在某一方面的价值比较，也迎合了人的共趋性，对于用户阅读计划的导向能够起到较大影响。如“当当网”根据用户数据对本网图书列出了若干榜单，包括“图书畅销榜”“新书热卖榜”“童书榜”“五星图书榜”等。
（6）推荐书单。
推荐书单多由职业编辑等专业人员或知名人士整合、加工，为用户制定某方面的阅读计划提供参考和指导，在互联网上也存在大量非正式的读者自发制作的推荐书单。推荐书单一般具有一定主题和针对性，在对推荐书目的简单罗列以外，也会附加部分他人的评价性叙述用以陈述推荐理由、广告等。
（7）读书笔记。
读书笔记一般包括摘要型（对文献重要观点、数据、精华内容的摘录）、评注型（用符号、评论等对文献相关处进行批注、补充等）、心得型（表达对文献阅读的体会、感想、收获等）等，主要用于读者本人提升阅读文献的效率、训练阅读技能、记录阅读进度等。但随着互联网技术的发展、电子书的普及，越来越多的读者开始习惯于制作数字化的读书笔记，并通过网络进行分享。
（8）弹幕。
弹幕实质上是评语的另外一种呈现方式，评语将直接在用户阅读文献的过程中自动呈现（如飞入或淡出效果），对用户而言更直观、互动性更强。弹幕为文献评论提供了新的方式，也改变了阅读的“孤独感”，在给读者带来新的阅读体验的同时，高质量弹幕也起到了类似注释的作用，实际上是对文献本身内容的进一步丰富。
此外，从信息载体出发，文献评价信息可以分为：依托图书出版、报刊发表为媒介的文献评价信息；依托广播、电视为媒介的文献评价信息，如《读书》《开卷八分钟》等读书类节目；依托互联网络为媒介的文献评价信息。从功能角度出发，文献评价信息可以分为：对文献进行推广和批评的广告型；对读者阅读进行指引的指导型；对文献相关出版社、刊物、著者提出意见的反馈型；评价主体进行情感交流和再创作的自我实现型。从评价主体区分，文献评价信息包括：文献生产过程中的出版机构行业评价、专业评价、社会评价。从评价对象出发，文献评价信息包括：关于图书、报刊等印刷型文献的评价信息，如图书评论；关于电子书、数据库等电子文献的评价信息，如影响因子；关于录像带、唱片等声像型文献的评价信息，如电影评论；关于缩微胶片等缩微型文献的评价信息等。
3 文献评价信息的功能特征
首先，文献评价信息的信息传播功能为读者与海量文献资源之间架起了桥梁，高质量的评价信息可以有效帮助读者掌握文献内容和形式等基本情况，减轻读者负担。尤其是具有一定社会地位的书评家的观点、意见对公众对出版物的态度、认识起着很大的作用[6]。
其次，文献评价信息的指导推荐功能一方面提供对文献的价值判断，帮助读者确立阅读计划，节省其选择成本；另一方面通过对文献核心、细节的多视角反映和揭示帮助读者加深、加宽对文献内涵的理解。高质量的文献评价信息不仅起着推荐介绍图书的作用 ，而且能对文献的内涵进行深入的挖掘 ， 使读者正确理解书中的内容 、特点和价值意义 ，并且对文献有鉴别、有分析[7]。
再次，文献评价信息的监督反馈功能通过对优质文献的推广和对劣质文献的批评，监督和约束出版单位和著者加强文献质量筛选的同时，也为其提供意见反馈。
最后，文献评价信息还具备满足评价主体分享交流和进行再创作等自我实现层面需求的功能。
4 结语
文献评价信息作为一种从各种角度对各种类型、各种载体的文献进行特征揭示和价值评定的评论性信息，可以辅助用户在面对海量的文献信息时，更高效地进行文献选择、阅读指导、情感表达等。随着网络技术的发展，各种形式的文献评价信息已经广泛影响着用户的信息行为，具备信息传播、指导推荐、监督反馈等功能的文献评价信息应被视为一种重要的信息资源进行组织和利用。
参考文献
[1] 罗卫星.书评定义研究[J].湖南轻工业高等专科学校学报，2002（2）：58-60.
[2] 胡璟.书评亟待规范[J].长江大学学报：社会科学版， 2006（3）：128-130.
[3] 王炎龙，黎娟.书评概念辨析的多维视角[J].编辑之友，2011（11）：20-23.
[4] 曾少武.网络在线书评概念的提出与特点分析[J].井冈山大学学报：社会科学版，2013（6）：104-108.
[5] tag（“大众分类”分类）[EB/OL].（2016-01-25）[2018-01-01].http：//baike.80.com/doc/2596742-2742027.html.
[6] 师曾志.书评的本质与功能[J].图书馆论坛，1997（2）：68-69.
[7] 张军孝.书评作用与书评者责任[J].出版发行研究，2000（6）：74-75.