在苍茫的大海上，一叶孤帆载着希望与憧憬独自前行，面对前方的水天一色船上的人奋力划桨，渐行渐远……
　　——题记
　　走在路上，一路风景，心情依然。成长的过程，看风景的旅程，收获知识，获得了智慧。
　　漫步书林
　　一排排整齐的正楷跳跃纸上，散发着油墨味，牙白的厚纸在灯下熠熠生辉，我在书中或踏步前进，或一路狂奔，或携着袅袅轻烟上天，或伴着柔柔江水游荡……我的思想我的情愫像一位旅者，背着行囊走四方。
　　鲁迅的《故乡》让我的思想追溯到故事的那个年代，感受到人们变化之快与生活之麻木，不禁唏嘘“物是人非事事休，欲语泪先流”。也感受到封建专制与帝国剥削对人们生活的压抑，如今美好生活的来之不易。鲁迅的篇尾名言又让我对理想与实践有了新的体会：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
　　正如他说，有理想固然重要，但是不实践，也就成了癞蛤蟆想吃天鹅肉，只是空想罢了，追梦就像走路一样，一步一步总会到达目的地。
　　在精辟有韵的诗词中，我宛如看到《骊山怀古》里的王朝由兴起到坍塌，隐约听到《琵琶行》内的“此时无声胜有声”，似乎走进了李清照的“物是人非事事休”的凄楚，仿佛感受到李白“长风破浪会有时”的乐观。在书中，我懂得了要有海伦，凯勒的坚强、鲁滨孙的开拓创新、冰心纯洁的心灵和朱自清善于观察的眼。
　　漫步书林，心灵也在路途中被雨水冲刷，被清风荡漾，仿佛阳光透过林子，斑驳的影子碎了一地，定格成一只只蝴蝶。
　　蹚过河流
　　“滴嗒滴嗒”，秒针毫不停歇，“沙沙沙沙”，漏斗细细过滤。随着年龄的增长，我与母亲中间隔着一条湍急的河流，疾风骤雨，阻碍着前进的道路。
　　在一次吵架之余，我惊异地发现，怒视又带忧伤的母亲，眼角竟划有条条褶皱，就像一条条波浪被风雨增加着深度。被眼镜压出白痕的两鬓，也掺杂着刺眼的白丝——妈妈也未能逃过岁月的敲打。
　　我决定敞开心扉，走向妈妈。“妈妈。对不起，我不该这样顶嘴……”我低头不敢看妈妈，心里带着歉意。“没事，我知道你是无意的，我们一起改正。”妈妈心平气和地说。
　　和朋友闹别扭，两个人之间像堵了一幢墙，又厚又硬，可是当我发现是朋友在路上的扶持，才有今天的我，于是我主动向朋友道歉。“对不起……我们还能像以前那样要好吗？”我耷着头，红着脸，放下面子，朝那堵墙走去。“当然可以啊，这只是小矛盾，说开了就可以啊，走，我们回家。”朋友脸上依然为我绽开笑容，就像一束阳光，在心中泛起淡淡的光晕。
　　行走路上，花开心间，珍惜爱你的人，朝着爱你的人走去，他们永远是你最坚强的依靠。
　　迈过荆棘
　　“梦想总是遥不可及，春天啊你在哪里……”听着筷子兄弟的《老男孩》，心中也被困难弄得一片茫然。梦想在天边，可望而不可即，怎么会实现？怎么会开出成功之花？
　　想着眼前布满荆棘的路，不禁打退堂鼓，有“苟活于世”的念头，想着接下来的重重困难，如山重的压力，想着自己只不过是星空中一颗渺小的星、院子里不起眼的花，在茫茫然海中被淹没，不禁质疑为何要奋斗。想着青春易逝，相遇的人儿最终分离，不禁希望自己可以停滞不前，将美好定格。
　　自己依旧走在路上，当自己解开一道道难题，一步步攀爬，一次次摔倒，一点点获得，尽管在这路上，有失去，有悲伤，有孤独，有分离，但是自己活出了自己的价值。
　　时光太美，不忍辜负，唯有在寻寻觅觅中坚定地迈步前行。漫步书林，让我思考；越过河流，让我珍惜；迈过荆棘，让我成长。在路上享受属于自己的风景，收获属于自己的快乐！
　　（指导老师：左升旗）
　　点评
　　本文以诗意的比喻，展现了学生生活的三个侧面：读书学习、亲情友情、追逐梦想。酸甜苦辣，其味自知，成长之路，精彩纷呈。