【摘 要】
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傅任敢先生作为教育家,其在译介域外名著方面做出了突出的贡献,为后人及学界所铭记,但他在教育实践方面也留下了宝贵的财富,其中最为典型的就是他在渝清中学的成功办学。渝清
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傅任敢先生作为教育家,其在译介域外名著方面做出了突出的贡献,为后人及学界所铭记,但他在教育实践方面也留下了宝贵的财富,其中最为典型的就是他在渝清中学的成功办学。渝清中学的实践之所以获得成功,能名垂青史,与傅先生的教育价值观密不可分,尤其是他立足于当时中国国情而确定的教育“民族复生”的价值取向,以及对教育目标的“完人”定位,构成了他教育实践重要的价值指向。本文就这两方面的教育价值取向进行了深入分析。
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