论文部分内容阅读
体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸各学科的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增强学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落实到实处，使学生健康成长。但在现实教学中，我们的体育教师还是停留在注重技能教学中，没有根据学生的实际情况，进行区别对待。