【摘 要】
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【正】随着体育课程改革的稳步推进,"阳光体育""快乐体育"逐渐走进人们的视听范围。尤其在小学教育阶段,体育教学不再是一种单纯的运动课程,更是一种娱乐,是一种艺术。因此,
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【正】随着体育课程改革的稳步推进,"阳光体育""快乐体育"逐渐走进人们的视听范围。尤其在小学教育阶段,体育教学不再是一种单纯的运动课程,更是一种娱乐,是一种艺术。因此,体育课堂要增强教学的趣味性,以"趣"激"动",以丰富多彩的教学方式激发学生的参与热情,培养学生强健的体魄,彰显体育课堂的活力。一、发掘趣味性教材,让学生"玩"起来体育课本身就是一门动感十足的课程,内容丰富的体育课不仅能达到锻炼学生身体的目的,
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