【摘 要】由于考场的时间、环境、心理等因素的影响，会干扰学生作文的构思，在考试过程中，如何快速地进行构思，是学生考试作文成功的关键步骤。本文论述了快速构思考场作文的一些方法。 【关键词】临场作文 构思 宏观时间 表现手法 既作文审题之后，明确了话题、写作的方向及确定了立意以后，就该进入具体的构思环节了，那便是如何快速写出一篇既切合题意又明确表现中心的文章；而身处考境的学生，当处于有限的时间
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生只有对学习具有浓厚的兴趣，才能产生积极的心理去认可与期待，才能表现出端正的学习态度与积极的学习行为，才能主动思考、积极思维，自主地经历知识的形成过程，才能顺利完成三维教学目标，促进自身能力的全面提高。小学生年龄小、有意注意时间短，对新鲜稀奇的事物感兴趣。以往枯燥的教学只会让学生昏昏欲睡，产生厌倦感，从而对数学学习失去兴趣，没有了兴趣的教学自然事倍功半。激发学
分析了户外高压隔离开关的腐蚀机理，为防止高压隔离开关的腐蚀提供了切实可行的方法和建议，对提高产品的制造和维护水平提供了必要的参考。
【摘 要】在当下的作文教学中，存在着随意性、程式化、功利性等弊病。针对这些问题，笔者提出了相应的解决办法：努力拓宽学生视野，激活学生的情感体验，丰富学生的想象，把文格教育和人格教育结合起来；充分尊重学生的思想自由，开展形式多样的教学活动；切实发挥教师的指导作用，重视师生双边的交流。 【关键词】作文教学 人格教育 思想自由 指导作用 笔者在长期的教学工作中发现，当下的作文教学，主要存在以下几
摘要!本文简述了行动导向型教学理念的涵义和特点．并结合“ERP模拟沙盘”的课程．详细阐述了项目教学法的实施步骤．从而实现了项目教学法在课堂教学中的实践应用。
【摘要】现代社会所需要的人才,不仅要有较高的认知技能水平,更应具备良好的情感素质。然而,传统教育往往只注重对文化素质的培养,而忽略和弱化了教育的情感目标。教师只有在语文教育实践过程中充分渗透情感教育,才能真正寓“情”于“美”,以“美”动“情”。这就必须要教师提高自己的教学艺术,充分调动一切因素,激发和培养学生的积极情感,达到语文教学的最优化。 【关键词】语文教学人才培养情感教育教学艺术 一
【摘 要】在义务教育阶段，写字教育是一项十分重要的教学任务，但是在实际教学工作中，教师往往忽视了这项工作。本文对当下义务教育阶段的写字教学存在的问题，进行了初步的分析论述。 【关键词】义务教育 语文教学 写字教学 语文课程标准指出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”。写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。对照语文课程标准，审视小学生写字现状