地方高职院校是推动区域文化高质量发展,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要一环,两者在人才培育、科技创新、文化传承等方面融合共生。文章以无锡科技职业学院为例,从文化融合的视角出发,提出区域文化特色与地方高职院校文化建设间的协同发展,需要突破政府、学校双方的边界,从创新机制、创新平台、创新理念的三个维度,相互渗透、相互融合,形成“区校一体”协同发展,共同打造区域文化品牌,构建起科院文化建设与高新区文化融合发展的新路径,为高职院校区校文化融合发展起到借鉴和示范意义。
辅导员在提升学生思想政治素养、推进学生管理工作顺利运行、维护校园安全稳定等方面发挥着积极作用。疫情之下,管理更需要抓细、抓实,网格化管理具有快速响应,交叉分享,高效联动等优点,本文将基于网格化管理,结合高校辅导员在疫情防控期间工作的特点与机遇,对优化学生管理工作方法进行探析。
社会工作专业实习是帮助学生形成专业价值与伦理,提升专业能力和实务水平的必经之路。实习督导则是保障实习成效的重要手段。本文以A高校社会工作专业实习中联合督导模式的运用为例,探讨了实习不同阶段联合督导的内容和特点,并在总结联合督导经验的基础上,对于督导效能的提升,双向的督导评估等问题进行了反思。