论文部分内容阅读
长期以来，职业学校的办学宗旨一直说要以就业为导向，以企业为需求，要让家长放心，让社会满意。可是在具体实施中，又总是习惯囤于校园之内，以培养守纪律、会学习、有技能的“好学生”为着眼点．视野狭窄，检验评价的手段亦单一，由此常常产生诸多怪现象：学校、老师认为的一些好学生在企业并不适应，与人相处常常格格不入，社会评价也不怎样，遇到偶发、突发事件更是不知所措；相反，一些在校学习、纪律评价“欠佳”的学生．到了企业，真正身处社会，却如鱼得水，人际关系处理得好，领导和同事颇为欣赏，困难与重担面前也敢于冲在前、干在先——种