【摘 要】
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课堂是学生赖以学习的重要场所,初中生语文知识的建构离不开课堂环境的影响。新时期下,营造初中语文自主学习课堂环境,有助于提高学生学习主动性,提升初中生主体意识,从而促进学生学习效率的提升。本文将分析自主学习课堂的特点,对初中语文自主学习课堂营造原则加以探讨,并提出新时期下初中语文自主学习课堂环境的营造策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
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课堂是学生赖以学习的重要场所,初中生语文知识的建构离不开课堂环境的影响。新时期下,营造初中语文自主学习课堂环境,有助于提高学生学习主动性,提升初中生主体意识,从而促进学生学习效率的提升。本文将分析自主学习课堂的特点,对初中语文自主学习课堂营造原则加以探讨,并提出新时期下初中语文自主学习课堂环境的营造策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
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