数学后进生的转化对策

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1.用爱心融化后进生心灵的坚冰。古人云:“感人心者,莫先乎情。”对后进生尤为如此。教师要学会利用情感的特点,用自己的爱去感化后进生,使之逐步养成良好的行为习惯和学习习惯。教师之于学生的爱理应如母亲之于孩子的爱,特别是对于那些成绩差、毛病多的学生,无论是在学习上还 1. With love to melt into the soul of the ice. The ancients said: “Heart-touching, Mo first love.” This is especially true for later life. Teachers should learn to use the characteristics of emotion, using their own love to influence students, so that they gradually develop good habits and learning habits. Teacher’s love for students should be as mother’s love for children, especially for those who have poor grades and problems, both in study
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