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基于网络的英语学习特别是课后复习质优、量大,具有交互性的特点,能使学生保持持久的学习兴趣,激发学生的探究热情,对于巩固知识、提高学习成绩具有明显的优势.
基于网络资源的英语学习模式进行实验探究
【摘 要】
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基于网络的英语学习特别是课后复习质优、量大,具有交互性的特点,能使学生保持持久的学习兴趣,激发学生的探究热情,对于巩固知识、提高学习成绩具有明显的优势.
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年9期
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