【摘 要】
：
教育研究者和心理学家认为,满足需要、强化行为、体现个性、减少不适,以及获得个人的发展和实现是学习和行为改变的动因.基于回报的价值和对回报期望值的不同,人们对动机作了
论文部分内容阅读
教育研究者和心理学家认为,满足需要、强化行为、体现个性、减少不适,以及获得个人的发展和实现是学习和行为改变的动因.基于回报的价值和对回报期望值的不同,人们对动机作了种种解释.Bandura把动机形成与刺激联系在一起.他断言,所有的人天生便能选择他认为有价值的回报,并制定获得这些回报的策略.运用目标和目标设定便是一种策略,人们对目标的特征和最有效地应用目标曾作过充分研究.另一些研究发现成人学习的促动因素是要解决与日常生活有关的问题.Knox等人指出,想成为能手的欲望促使个体去缩减现有能力水平与期望达到的水平之间的差距,他们研究了医生的继续教育是认识到在知识和技能方面存在不足时而作出的反映,并发现其学习和行为改变受社会、职业、变革对个体压力的影响.
其他文献
目的:探究阴式子宫疤痕妊娠病灶清除术治疗子宫疤痕妊娠的临床效果.方法:收取的60例子宫瘢痕妊娠的患者,其中40例采用阴式子宫疤痕妊娠病灶清除术治疗,并定义为观察组,20例采
目的 通过免疫组化方法检测丝/苏氨酸特异性激酶基因V600E蛋白突变特异性抗体(即BRAF V600E)在甲状腺乳头状癌(PTC)中的表达,及其与临床病理特征、预后之间的关系.方法 采用E
目的:探讨单孔胸腔镜交感神经切断术治疗手汗症的可行性和有效性.方法:37例患者采取单腔气管插管,5例采用喉罩麻醉.39例应用乳晕下切口,3例应用腋中线第4肋间切口,半坐位于胸
目的:探索胆道镜联合输尿管镜气压弹道碎石经T管窦道取石的的疗效.方法:对56例胆总管切开取石+T管引流术后,对准备拔T管患者行T管造影发现结石者,如结石体积大、数量多取石困
目的;探讨舒肝解郁胶囊对非优势半球颞叶脑梗死患者焦虑和抑郁情绪改善的效果的研究.方法:纳入绵阳市中心医院神经内科2013年12月～ 2015年12月入院的非优势半球颞叶脑梗死患者
目的 探讨三阴性乳腺癌(TNBC)中的ALK融合蛋白表达及其基因异常情况.方法 运用Ventana免疫组化方法对193例TNBC及20例非三阴性乳腺癌(NTNBC)进行染色,对蛋白阳性表达者再行FI
在北京南郊大兴区瀛海镇,有一所坐落在黄亦路与104国道交汇处、占地28.7亩的非营利性二级综合医院——大兴区红星医院,其东、南、北被南海子公园环抱,东临亦庄新城,西接大兴
目的 探讨透明细胞型脑膜瘤的病理诊断、鉴别诊断及预后,以提高对该肿瘤的认识.方法 对1例透明细胞型脑膜瘤标本进行HE染色、过碘酸-希夫(PAS)染色及免疫组化检测,并复习近10