量感的培养离不开实实在在的体验——“认识毫米”教学实录及评析

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教学年级:三年级教学目标:1.认识毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米表示比较短的物体长度。2.明确毫米与厘米间的关系,会进行简单的换算。3.培养学生的动手操作能力、分析能力和归纳总结能力。4.学生感受到数学与生活的紧密联系,受到数学文化教育。教学重点:1.建立1毫米的长度概念。2.掌握毫米和厘米之间的进率。教学难点:正确建立1毫米的长度概念。教学用具:学具:尺子、1分硬币、回形针、银行卡、光盘、记 Teaching Grades: Year 3 Teaching Goals: 1. Knowing mm, creating a 1 mm length concept, in millimeters, represents the shorter object length. 2. clear the relationship between millimeters and centimeters, will be a simple conversion. 3. Cultivation of students’ ability to operate, analyze and summarize the ability to summarize. Students feel the close relationship between mathematics and life, subject to mathematics and culture education. Teaching points: 1. The establishment of 1 mm length concept. 2. Grasp the rate between millimeters and centimeters. Teaching Difficulties: The correct establishment of the length of 1 mm concept. Teaching equipment: learning: ruler, 1 coin, paper clip, bank card, CD, mind
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