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《数理经济学》课程在经济学人才培养体系中处于承上启下的关键地位。对这一课程进行教学改革,不仅能理顺前序课程的改革方向,而且还可以为后续经济学专业课程的教学改革打下坚实的基础。针对《数理经济学》的教学宗旨、教学内容和教学手段的现状,本文依据“新文科”背景的新要求,对《数理经济学》进行了相应的教学改革,调整了课程内容,设计了经典文献解构练习,增加了科研实践训练,并将课程内容延伸至第二课堂和学术实践活动,提出了“理论教学+经济学直觉培养+思想政治教育”三位一体的教学改革方案。该改革方案,在实际的教学中,