【摘 要】
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对于数学教学而言,重要的问题不再是教学内容,而是如何掌握和运用教学内容,所以教师应把重点放在教学过程的研究上,从而使学生在教学中积极主动的参与,帮助学生理解概念,使抽
【机 构】
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江西省新余市北岗中学 338000
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对于数学教学而言,重要的问题不再是教学内容,而是如何掌握和运用教学内容,所以教师应把重点放在教学过程的研究上,从而使学生在教学中积极主动的参与,帮助学生理解概念,使抽象的数学知识能被学生所接受.本文分析了在数学学习中存在的弊端,学生对数学学习提不起兴趣的原因,以及适应教学改革而做出的措施,最后针对这些原因,总结了一些关于如何去应对初中数学学习教学中的改革,如何把数学与生活相联系,以及怎样合理安排学习教学的计划.
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