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东西生产多了就有残次品,怎么当心也没用,不当心更不用说。孩子多了也一样,豁子、斜眼儿、缩脖儿坛子、罗锅儿、走路画圈儿,都很自然。即便像我这样的小人国(侏儒)祖辈没有任何遗传不也照样生出了?我就不说了,我要说的是四儿。四儿本来叫小四儿,被我们简化了。平时喊“四儿”他听不见我们才大声叫:“小四儿!”“你爸回来了!”四儿最怕他当翻砂工的爸,一提他爸他就一激灵。四儿耳背,有人认为是天生的,其实不是。虽然生在三年自然灾害期间,但一落生大眼、白净,属于合格产品,要是营养跟上是优质产品,只是学龄前一次脑震荡落下了耳背的毛病。
不是聋子,远谈不上,就是听不清,老问。小孩子打岔很烦人,又不是七老八十了。听不清就凑得人家很近,有时凑到了人家鼻尖子底下,显出动物的表情,这时眼大也成了毛病,有了一个“大眼儿灯”外号。有一次我们院几个孩子在大个子屋门口议论探照灯,不知道探照灯为什么有一根最亮、最粗,大鼻净张嘴就说:“最大呗!还用说。”“大眼儿灯”四儿凑到大鼻净鼻子底下:“谁他爸?”类似的例子多了。这还罢了,有时他问的问题十分古怪,跟他的大眼儿灯一样不知琢磨什么,譬如会问探照灯可以打飞机吗?哪儿和哪儿,边儿去。
每年一进九月就有探照灯。四儿数过有三十六根,我们谁也没核实,数不过来,数它干吗?探照灯明明暗暗,有的很淡,一会儿合起来,一会儿散开,一会儿分组交叉,一会儿整体成一个几何图形,又简单,又不解,还数它真是撑的。一般在九月十五号左右出现,但我们早早就开始仰望星空。真是仰望,个个都很肃穆。我们不知道康德,不知道李白,不知道牛郎织女,就是干看。有时你捅我一下我捅你一下,捅急了打起来,打完再看。
我们站在当院的小板凳上,小桌上,台阶上,窗台上,高高低低,有着几乎自然界的层次。有人还上了房站在了高高的两头翘起的屋脊上。对于星星我们一无所知,月亮稍好一点,知道嫦娥,猪八戒调戏嫦娥,仅此而已,不甚了了。我们有着极大的耐心去面对浩淼的星辰,说赤子之心真的不为过,真是赤子。我们等,直到屋脊上的人突然大喊:“探照燈出来了!”“我看到了!”“就在那边!”
哪边?我们什么也看不到,有人急了也去上房,蹬翻了东西,叮呤咣啷,就跟两只猫似的。
探照灯很怪,不一起出现在天幕上,而是一根两根地出现,要出得好几天,快到十月一日才出齐。但不管怎么说越来越多,院子、街上任何有天空的地方都可以看到,屋里一抬头也能看到它在晃。开始几天我们最奇怪的是探照灯为什么不一起出?为什么要晃来晃去?很多图案什么意思?为什么有的特淡、特小,而有的特粗、特亮?探照灯一出现各学校就开始练队,踢正步,组字,天上也是这样吗?
我们当然问不了这么多问题,一部分是四儿问的。排除打岔(已够烦人)有些问题根本无法回答,都不能理解他什么意思,简直拱火。没人搭理他,即使偶尔有回答也只一两个字。“是!”“不是!”三个字的话就有肢体动作了。
“不知道!”
但四儿很快就忘记了被踹,继续问。我们也理解四儿因为听得一知半解、残缺不全而焦躁不安,难以控制——我们整天在一起还不知道,但是真烦,真腻歪,我们觉得他还不如聋了好,别人清静他自己也清静了。
(作者宁肯,选自《收获》2020年第2期,有删改)
赏析
文中的“探照灯”一语双关,既指实际生活中的探照灯,又指有一个“大眼儿灯”外号的四儿——“听不清就凑得人家很近,有时凑到了人家鼻尖子底下,显出动物的表情,这时眼大也成了毛病”。每每到九月十五号左右,作者便和小伙伴们在院子里一起肃穆地仰望着星空,呆呆地看那些明明暗暗的探照灯。本文并没有直接介绍探照灯,而是通过孩子们的观察和四儿的发问来表现探照灯的特点的,烘托了作者对探照灯以及旧时光的怀念之情。
不是聋子,远谈不上,就是听不清,老问。小孩子打岔很烦人,又不是七老八十了。听不清就凑得人家很近,有时凑到了人家鼻尖子底下,显出动物的表情,这时眼大也成了毛病,有了一个“大眼儿灯”外号。有一次我们院几个孩子在大个子屋门口议论探照灯,不知道探照灯为什么有一根最亮、最粗,大鼻净张嘴就说:“最大呗!还用说。”“大眼儿灯”四儿凑到大鼻净鼻子底下:“谁他爸?”类似的例子多了。这还罢了,有时他问的问题十分古怪,跟他的大眼儿灯一样不知琢磨什么,譬如会问探照灯可以打飞机吗?哪儿和哪儿,边儿去。
每年一进九月就有探照灯。四儿数过有三十六根,我们谁也没核实,数不过来,数它干吗?探照灯明明暗暗,有的很淡,一会儿合起来,一会儿散开,一会儿分组交叉,一会儿整体成一个几何图形,又简单,又不解,还数它真是撑的。一般在九月十五号左右出现,但我们早早就开始仰望星空。真是仰望,个个都很肃穆。我们不知道康德,不知道李白,不知道牛郎织女,就是干看。有时你捅我一下我捅你一下,捅急了打起来,打完再看。
我们站在当院的小板凳上,小桌上,台阶上,窗台上,高高低低,有着几乎自然界的层次。有人还上了房站在了高高的两头翘起的屋脊上。对于星星我们一无所知,月亮稍好一点,知道嫦娥,猪八戒调戏嫦娥,仅此而已,不甚了了。我们有着极大的耐心去面对浩淼的星辰,说赤子之心真的不为过,真是赤子。我们等,直到屋脊上的人突然大喊:“探照燈出来了!”“我看到了!”“就在那边!”
哪边?我们什么也看不到,有人急了也去上房,蹬翻了东西,叮呤咣啷,就跟两只猫似的。
探照灯很怪,不一起出现在天幕上,而是一根两根地出现,要出得好几天,快到十月一日才出齐。但不管怎么说越来越多,院子、街上任何有天空的地方都可以看到,屋里一抬头也能看到它在晃。开始几天我们最奇怪的是探照灯为什么不一起出?为什么要晃来晃去?很多图案什么意思?为什么有的特淡、特小,而有的特粗、特亮?探照灯一出现各学校就开始练队,踢正步,组字,天上也是这样吗?
我们当然问不了这么多问题,一部分是四儿问的。排除打岔(已够烦人)有些问题根本无法回答,都不能理解他什么意思,简直拱火。没人搭理他,即使偶尔有回答也只一两个字。“是!”“不是!”三个字的话就有肢体动作了。
“不知道!”
但四儿很快就忘记了被踹,继续问。我们也理解四儿因为听得一知半解、残缺不全而焦躁不安,难以控制——我们整天在一起还不知道,但是真烦,真腻歪,我们觉得他还不如聋了好,别人清静他自己也清静了。
(作者宁肯,选自《收获》2020年第2期,有删改)
赏析
文中的“探照灯”一语双关,既指实际生活中的探照灯,又指有一个“大眼儿灯”外号的四儿——“听不清就凑得人家很近,有时凑到了人家鼻尖子底下,显出动物的表情,这时眼大也成了毛病”。每每到九月十五号左右,作者便和小伙伴们在院子里一起肃穆地仰望着星空,呆呆地看那些明明暗暗的探照灯。本文并没有直接介绍探照灯,而是通过孩子们的观察和四儿的发问来表现探照灯的特点的,烘托了作者对探照灯以及旧时光的怀念之情。