【摘 要】
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<正>美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授、国际组织学习协会创始人彼得·圣吉认为:在学习型组织的领域里,各部分的发展是分开的,但又紧密相关,系统思考架构就是要求我们既
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<正>美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授、国际组织学习协会创始人彼得·圣吉认为:在学习型组织的领域里,各部分的发展是分开的,但又紧密相关,系统思考架构就是要求我们既具备完整的知识体系,也拥有实用的工具,它可帮助我们认清整个变化形态,并了解应如何有效地掌握变化,开创新局。历史教学也是如此,历史教材中每节课要求学生掌握的知识点很多,且呈"蛙跳式"的过渡方式,有的大子目之间联系不够紧密,这就给教师的
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