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明确指出:“让学生在现实情景中体验和理解数学.”在数学课堂教学中,教师要利用各种手段创设情境,激发学生体验的需要,谱写丰富多彩、生动有趣的教学篇章.
课堂教学情景的创设
【摘 要】
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明确指出:“让学生在现实情景中体验和理解数学.”在数学课堂教学中,教师要利用各种手段创设情境,激发学生体验的需要,谱写丰富多彩、生动有趣的教学篇章.
【机 构】
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河南省准滨外国语学校
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年8期
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