【摘 要】
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目的:分析孕期健康教育用于产科护理中的效果.方法:回顾性分析我院自2014年10月至2014年12月所收治的孕产妇1000例患者,根据入院时间前后分为对照组和研究组,对照组实施常规
【机 构】
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福建医科大学附属三明第一医院 福建三明 365000
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目的:分析孕期健康教育用于产科护理中的效果.方法:回顾性分析我院自2014年10月至2014年12月所收治的孕产妇1000例患者,根据入院时间前后分为对照组和研究组,对照组实施常规产前检查与常规健康教育,研究组实施常规产前检查和系统孕期健康教育.结果:100例孕妇对产前护理需求最高的是胎儿状况,需求率82.0％;其次是孕妇的身体状况,需求率为68.0％.实验组孕妇护理后的心理应激能力明显优于对照组,两组间差异(P＜0.05),具有统计学意义.结论:产科门诊护理中实施孕期健康教育可显著高孕妇的心理能力,且其在实际临床应用中具有良好的应用效果,值得临床中进一步推广与应用.
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