【摘 要】
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产出导向法是我国学者文秋芳于2015年提出的、具有中国特色的教学理论体系。其“学习中心说”(Learning-centered Principle)这一教学理论与以往的“教师中心说”及“学生中
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产出导向法是我国学者文秋芳于2015年提出的、具有中国特色的教学理论体系。其“学习中心说”(Learning-centered Principle)这一教学理论与以往的“教师中心说”及“学生中心说”具有本质上的区别,前者强调所有课堂活动都要以有效学习的产生为中心,重点提高学生英语综合能力的输出水平,而后两者则过分夸大了教师与学生的中心作用。将这一理念应用于大学英语翻转课堂中,通过“输出驱动—输入促成—选择性学习”的手段极大地激发学生课前自学的积极性及自主学习的有效性,将为我国大学英语翻转课堂的有效实施提供
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