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二氧化碳是学生在初中阶段学习时所遇到的一种重要物质,其制取及验证性质的实验属于基础性实验,有利于学生对知识的理解和提升实验技能。在复习课教学中,可更换载体,改进制取的发生装置、净化装置及性质验证装置,并进行学科整合,以利于发挥知识的学科价值,提升学生的科学探究能力。
二氧化碳制取及性质实验的改进
【摘 要】
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二氧化碳是学生在初中阶段学习时所遇到的一种重要物质,其制取及验证性质的实验属于基础性实验,有利于学生对知识的理解和提升实验技能。在复习课教学中,可更换载体,改进制取
【机 构】
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睢宁县新城区实验学校;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2019年01期
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