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本文以高一的一道题的目分析过程为例,介绍了让学生思想飞跃,不断让其思考拓展延伸,养成善思勤理的学习方法.
从一道题谈高一化学善思勤理学习法
【摘 要】
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本文以高一的一道题的目分析过程为例,介绍了让学生思想飞跃,不断让其思考拓展延伸,养成善思勤理的学习方法.
【机 构】
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南京市第五中学
【出 处】
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中学课程辅导（江苏教师）
【发表日期】
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2004年期
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