【摘 要】
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课堂是教学改革的主阵地，培养学生自主学习能力是新课程改革倡导的重要理念之一。在初中历史学科教育教学过程中，教师在重视学生学法指导的同时，注重增强学生自主学习信心的培养
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课堂是教学改革的主阵地，培养学生自主学习能力是新课程改革倡导的重要理念之一。在初中历史学科教育教学过程中，教师在重视学生学法指导的同时，注重增强学生自主学习信心的培养，更要联系实际，引领学科教学的价值取向，积极探索教学评价制度改革，试行“能力”评分，提高学习效率，为学生构建一个宽松的学习环境，搭建一个展示自我的平台，提高学生的自主学习能力。
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