【摘 要】
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高效课堂的创建在近几年十分受重视，其源于素质教育，目的在于让学生用更少的时间学到更多的知识，在学习过程中学会举一反三、活学活用.数学课堂中的高效课堂主要是让学生能够学通知识点，熟练运用知识点.而当今时代，信息技术发展迅速，数学课堂已经不满足于传统的一支粉笔、一块黑板的教学，信息技术正以迅雷不及掩耳之势进入初中课堂.相较于传统课堂而言，信息技术的加入无疑为课堂带来了新的生机与活力，将数学知识变得更加
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“信息技术与学科教学融合的探究实践初探”的阶段成果.（课题立项号：GS[2020]GHB1880）；
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高效课堂的创建在近几年十分受重视，其源于素质教育，目的在于让学生用更少的时间学到更多的知识，在学习过程中学会举一反三、活学活用.数学课堂中的高效课堂主要是让学生能够学通知识点，熟练运用知识点.而当今时代，信息技术发展迅速，数学课堂已经不满足于传统的一支粉笔、一块黑板的教学，信息技术正以迅雷不及掩耳之势进入初中课堂.相较于传统课堂而言，信息技术的加入无疑为课堂带来了新的生机与活力，将数学知识变得更加系统化、形象化，让学生在学习中能够更有兴趣.运用信息技术开展高效教学也成了当下中学教师的必修课之一.
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