【摘 要】
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声乐演唱教学是高校音乐教育的组成部分,侧重于增强学生参与音乐演唱实践活动的理论知识和实践技能,让学生在多元化的音乐艺术实践当中,提高对作品的综合表现力。考虑到声乐演唱和舞台表现能力密不可分的关系,要想提高学生的声乐演唱效果,提升学生的学习质量,就需要在声乐演唱教学当中,把关注点放在培养学生的舞台表现力上,让学生凭借自己高超的表现力把作品的艺术情感表现出来,呈现出作品的意境,并引起观众的共鸣。音乐教师在对学生的演唱能力进行培养时,要给学生创造舞台表现的机会,鼓励学生全身心投入,彻底改变学生以往音乐学习当中的
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声乐演唱教学是高校音乐教育的组成部分,侧重于增强学生参与音乐演唱实践活动的理论知识和实践技能,让学生在多元化的音乐艺术实践当中,提高对作品的综合表现力。考虑到声乐演唱和舞台表现能力密不可分的关系,要想提高学生的声乐演唱效果,提升学生的学习质量,就需要在声乐演唱教学当中,把关注点放在培养学生的舞台表现力上,让学生凭借自己高超的表现力把作品的艺术情感表现出来,呈现出作品的意境,并引起观众的共鸣。音乐教师在对学生的演唱能力进行培养时,要给学生创造舞台表现的机会,鼓励学生全身心投入,彻底改变学生以往音乐学习当中的
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